苏教版高中课程标准实验教科书总体介绍
发布:佚名 时间:2010-1-20 9:31:00 来源:京翰教育中心 录入:杨 人气:129
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苏教版普通高中课程标准实验教科书由江苏教育出版社出版，由国家化学课程标准研制组组长、华东师范大学化学系博士生导师王祖浩教授主编。同期出版的还有苏教版高中语文、数学、生物和通用技术新教材。
美国前化学会会长布里思罗提出化学是一门中心的、实用的、创造性的科学。对化学学科的全新定位以及对学习化学学科意义的深层次理解，让我们在更广阔的国际视野中理解
高中化学教材的涵义：
提升大众科学素养的化学
不同学生学习不同的化学
通过实验的线索学习化学
揭示化学课程的人文内涵
在教材的整体设计方面，我们力求将：继承传统与体系创新、打好基础与提高延伸、社会需求与学科发展、知识呈现与活动设计、归纳整理与探究开放、课时限制与知识容量、立足学科与展现价值观整合协调，将知识与能力、过程与方法、态度情感与价值观三维学习目标融合：
苏教版教材的主要特点如下：
1、 在课程结构设计上，在统一教材理念的下凸现各个选修模块的特征，为适应不同兴趣、知识需要的同学设计不同的内容和学习水平。
2、 在内容组织上，把握化学学科发展的基本线索，将学科知识体系和研究方法相融合，实现知识与方法的双重教学任务。
3、 注重化学与社会、生活的关系，强调知识的应用，力求体现化学学科知识的社会需求价值。
4、 关注学生已有经验和认知特点，在内容深广度上注意与初中、高中其他模块的衔接 在不同的模块中，给予核心化学知识以不同的侧重点、不同的切入点、不同的生长点。并且呈现方式图文并茂，生动形象。
5、 追求生动、多样的学习方式，在教材编写中设计丰富的化学学习活动，为教学形式和学习方式的多元化提供丰富的素材和形式。
必修《化学1》和《化学2》是
高中化学的基础，在内容选择包括以下几类：
¨ 基本概念和原理
物质的量；
物质的分类；
电离，离子反应及其发生的条件；
氧化还原反应的本质；
元素、核素，原子核外电子的排布，原子结构与元素性质的关系，元素周期律，化学键（离子键和共价键）；
化学反应中的能量变化，化学反应的速率和反应限度
……
¨ 常见物质的性质、来源及其重要应用
钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物，氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物；